怎么训练幼稚狗,怎么训练幼稚狗狗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎么训练幼稚狗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍怎么训练幼稚狗的解答，让我们一起看看吧。

1. 汪汪队幼稚吗？
2. 为什么我的狗狗上街栓着狗绳子都不肯走在前面领路呢？怎么教他？
3. 怎样快速提高儿童组织语言的能力？
4. 你小时候有做过哪些缺德的事？

汪汪队幼稚吗？

不幼稚，我认为汪汪队立大功这部少儿动漫是值得孩子们经常观看的。

汪汪队立大功主要讲了几个小狗救助别人的故事，该片讲述了精通科技的10岁男孩Ryder(莱德)在拯救了6条小狗之后，将他们训练成了一组本领高强的狗狗巡逻队。每个小狗都性格鲜明，也各有特长。

他们拥有许多解决问题的能力，再加上莱德提供的炫酷装备支持，不管遇到多么困难和危险的救援任务，他们还总是忘不了相互玩闹，制作轻松的气氛，而每次幽默乐观的狗狗们总能顺利完成任务。可以说很多非常符合孩子们的想法，同时也获得了许多孩子们的好感，这样的动画片对于对孩子们来说也是非常有意义的。

不仅教育了孩子们要乐于助人，同时通过这部动画片中，一些行为，也让许多孩子们树立了正确的三观，正义通过语言告诉孩子们要乐于帮助别人，更加形象生动，同时在动画片中的表现形式也更加的有教育意义，因此汪汪队立大功才能受到很多小朋友的喜欢和支持。

为什么我的狗狗上街栓着狗绳子都不肯走在前面领路呢？怎么教他？

你也太幼稚了！这么简单的问题还用问吗？

可怜你这个不懂事的孩子，我就告诉你了吧！

那就是；必须找个人配合一下，让这个人找一个狗绳拴着你，你呢，手脚都必须在地上趴趴的在前面走。而让狗在后面跟着瞧瞧，你的狗聪明的很，用不了多少次，肯定能学会的!

希望能帮到你，不用谢了！有问题有困难帮个忙是应该的!

怎样快速提高儿童组织语言的能力？

你好，感谢悟空问答官方邀请。

儿童天生对语言就有天赋，孩子出生下来几个月就能说出简单的几个字，但如果说要快速提高儿童组织语言的能力，那还是进行系统的训练才能达成，今天不说英语，就以母语为例可以尝试以下方法：

首先，可以经常指导孩子阅读儿童绘本，在阅读前给孩子安排任务，比如这个绘本里你最喜欢的内容是什么，你最喜欢哪几个词，通过绘本我们了解到了哪些或者感受到了什么？在儿童阅读完毕后进行检测，观察孩子回答的逻辑性和语言组织能力，然后自己用标准的语言组织参考回答示范给孩子听，久而久之，孩子就会参考你的逻辑，来进行自己的语言组织，这种方法很快，但也有弊端，可能会束缚孩子的思维。

其次，培养儿童演讲的能力。记得我家孩子在上幼儿园小班开始，每天回家我都会要求孩子把老师当天上的课，给我示范一遍，我们大人做学生，孩子做老师，模拟幼儿园课堂活动，小家伙为了完成这个任务，每天在幼儿园把老师说的每一句话都记在心里，回家有模有样的给我们上课，一个学期下来，孩子的语言组织能力明显大幅度提升。

另外，不要约束孩子的“杠精”精神。儿童喜欢用自己的知识层面的东西，向大人或者其他小朋友发出挑战，这个时候千万不要约束他，让他独立的去发表自己的观点，然后我们配合完成讨论，有时候还可以给孩子一些建议，告诉他应该如何去辩论和表达。

总之，儿童语言的组织能力是一种天赋，稍微指点一下即可，作为家长最重要的是不要抹杀孩子说话的自信，更不要打击他们表达观点的信心，怒斥和辱骂往往会影响孩子的一生。

欢迎大家继续留言，补充你的观点，谢谢！

感谢邀请…

关于孩子的语言表达能力差，有小孩自身方面的原因，也有家长自身的原因，不管什么原因，家人都应该予以重视，并想办法解决。需做到以下六点：

1.多带孩子进行户外活动。运动是孩子的天性，在这种状态下，小孩子比较容易放松，也会容易表达自己。而且多跟更多的孩子一起互动，自然就慢慢放开了。

2.参加一些语言方面的训。专业科学的训练更有助于提升孩子的自信心，从而不断提高表达能力。有专业的指导，会让孩子学习的更有效果。

3.父母更多的陪伴和沟通。父母应该多带孩子，学会跟孩子沟通。平时孩子在学习语言的过程中，有吐字不清楚，甚至错误发音的地方，父母要予以指正，跟着孩子一起找到更好的方法。

4.鼓励孩子表达，建立自信。平时孩子想要表达自己的时候，父母不要急于替孩子说出来，应该引导孩子学习，要鼓励孩子用自己的语言表达自己的意愿，从而建立他们的自信心。

5.营造良好的氛围，加强沟通。在日常生活中，父母要把孩子当做大人一样，凡事要多与孩子沟通。尽量把日常生活中发生的事情通过清晰准确、生动形象的表达给孩子。

6.抓住兴趣，让孩子喜欢说。根据孩子的兴趣点，抓住要害强化效果。有兴趣才有效果，做父母的需要见机行事，灵活处理，调动孩子的积极性，让还在更愿意去说。

首先，家长或者老师能够清楚的知道孩子现有阶段处于语言发展的哪个阶段，以及该年龄阶段，普通孩子需要具备的语言发展能力有哪些？这样才能根据自身孩子的语言基础来帮助孩子提高组织语言的能力。

如果家长并不清楚，或者孩子语言能力比较弱，停留在无语言，仿说，提要求，不能完整叙述、进行对话等，是需要去正规单位进行检查的或者咨询专业老师来确认。

如果孩子具备基础语言能力，只是在组织能力上有所欠缺。

1.可以根据孩子的兴趣点着手，创建语言对话

儿童的兴趣点都是比较明确的，如果家长只是从硬性任务要求的基础上，要求孩子读写背，孩子的动机就比较弱，那么取得的效果就比较慢。我们可以从孩子喜欢的活动、玩具、食物等方面入手，让孩子学会组织语言，进行描述和概括，家长作好***引导，比如可以抓取重要特征进行。难易程度由浅入深。

2.绘本读故事

绘本的形式丰富多样，有些也是有声绘本加上图文并茂，视觉效果好

3.活动组织

家长组织小活动，小游戏，让孩子作为发起人或者小小主持人，锻炼孩子的语言组织能力，帮助孩子一起，也能增加孩子语言表达的自信心。

背古诗，读绘本，古诗押韵，简单的好上口，听儿歌，没事跟孩子聊天，我家二宝，出生后，晚上哄睡，我就背个锄禾日当午，鹅鹅鹅一类简单的，大概四五首，然后唱儿歌，我会的也不多，会什么唱什么，21个月孩子说话就成句了，然后一发不可收拾，现在33个月，那话是一套一套了，书一直都有读着，她很爱看书，

儿童天生对语言就有天赋，但需要有良好的教育环境得到驱动发展家长日常生活中只要多花点时间注意做到以下几点就可以帮助得到大幅度的提升：

一、带孩子进行户外活动时，父母或陪伴者做到用合适的语构表述孩子关注的事物，如果可以尽量用关联词构表述，比如孩子在关注一朵花时可以这样说:“因为春天到了，天气变暖了，所以小草发芽了。”

二、睡前故事。孩子睡前父母可以给孩子讲感兴趣的睡前故事，讲完后可以做两个方面的活动:

1、比赛故事完整复述:刚开始孩子可能复述不多，但父母不要过于严格，父母适当的示弱，让孩子觉得自己比爸爸妈妈厉害，父母也可以尽量提醒或者提示孩子完成，循序渐进的帮助孩子达到能完全复述的目的。2、全家人进行以故事为剧本的话剧情景剧表演。

能做到完全复述以后，可以和孩子一起参与故事的改变，让孩子在故事主旨不变的情况下可以尝试编改故事。专业科学的训练更有助于提升孩子的自信心，从而不断提高表达能力。有专业的指导，会让孩子学习的更有效果。

三.父母在日常生活中用要做到完整的语构沟通，不要用省略性的日常沟通方式，因为父母的一言一行都是孩子耳濡目染的典范，父母语言沟通要词构准确，语构完整。

你小时候有做过哪些缺德的事？

我小的时候比较老实，想想也没有什么太大的缺德的事情，只是模糊记得上小学的时候有个女孩子和我同桌，不知道因为什么事情，实在是记不得了，我往她的椅子上吐了口痰，她没注意，坐了一***，恰好让旁边的一个女同学看到了，那种看我的目光，到现在我还在感觉不舒服，我宁可让人家打一顿也不愿意看她那样的眼神，那是一种鄙夷，不绡一顾，又好像是瞧不起的眼光，是那那么的让人讨厌，那么的让人不舒服，

既然是小时候做的缺德事，那就不是真正意义上的缺德，只能算是一种幼稚的恶作剧。

回想小时候的岁月，不管你那时调皮也好，乖巧也好，应该都做过让人啼笑皆非的恶作剧。

作为70后，我的童年是简单、乏味而又快乐的。而快乐的来源之一，就是我偶尔的恶作剧。

鞭炮是我们童年时代最受欢迎的***工具，花样之多到现在回想起来，都有点佩服自己。

直接一个个拿在手上点燃，快速丢到空中或者丢到某个小伙伴的身边，感受速度与***。

把鞭炮插在牛粪上，点燃后[_a***_]的欣赏天女散花。

把很多鞭炮的火药收集到一起，然后改装大大的鞭炮，扣一个搪瓷盆在上面，随着一声巨响，搪瓷盆快速飞到空中；或者把大大的鞭炮丢到河里，然后一顿美味佳肴就有了食材。

……

最重要的是，鞭炮给我做恶作剧提供了很好的“灵感”。

有一次，我把很多小鞭炮里面的火药收集到一起，趁一个小伙伴不注意，偷偷放到穿着开裆裤的***下面，然后马上用火柴点燃火药，火药燃烧时释放大量的热量，那个小伙伴的***成功被我烧焦，看他痛的哇哇大哭，我的“成就感”油然而生。

到此，以上就是小编对于怎么训练幼稚狗的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎么训练幼稚狗的4点解答对大家有用。